Linguagem corporal para professores: 5 dicas

Índice

  1. Truques não verbais para professores
    1. 1. Mostrando suas mãos:
    2. 2. Linguagem corporal do vencedor:
    3. 3. Ganchos não verbais:
    4. 4. Expressividade:
    5. 5. O aprendizado não para por aqui ...

Os professores têm uma das tarefas mais difíceis do mundo. Eles não apenas precisam ser informativos, mas também inspiradores, líderes e oradores públicos incríveis!

Os professores precisam ser oradores públicos, líderes e artistas ao mesmo tempo.

Fiz parceria com meu amigo Breanne Dyck de Meu nome é Breanne para dar aos professores e treinadores algumas ferramentas de linguagem corporal que eles podem adicionar ao seu cinto de ferramentas. Confira no vídeo que fizemos algumas dicas para quem ensina online e offline:



Quer você dê aulas on-line ou na frente de uma sala de aula, aqui estão 5 dicas que você pode usar enquanto ensina:

Truques não verbais para professores

1. Mostrando suas mãos:

Nossas mãos são nossos indicadores de confiança. Isso significa que, quando outras pessoas não conseguem ver nossas mãos, elas têm dificuldade em confiar em nós. Sempre que você está ensinando - na frente de uma sala de aula ou na frente da câmera, você sempre quer ter suas mãos visíveis. Mantenha-os fora do bolso, não os coloque atrás das costas ou embaixo de uma mesa e na câmera, certifique-se de colocar todo o seu corpo na foto.

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2. Linguagem corporal do vencedor:

Pesquisadores da Universidade de British Columbia descobriram que quando os atletas ganham uma corrida, quanto mais expansiva sua linguagem corporal e quando os atletas perdem uma corrida, mais derrotada sua linguagem corporal. Quer parecer um vencedor? Role os ombros para trás, plante os pés com firmeza, abra o peito e mantenha a cabeça erguida. Quanto mais confiante seu corpo parecer, mais confiante você será percebido. Isso é chamado de alta potência corporal - ocupando espaço com seu corpo. Ao ensinar, mantenha os braços soltos, gire os ombros para trás e mantenha a cabeça erguida. Isso o ajudará a reivindicar a sala e possuir seu material.

Outro estudo interessante na Harvard Business School fez com que os candidatos fizessem entrevistas simuladas. Os pesquisadores fizeram com que os participantes assumissem uma grande força corporal antes de entrarem na sala. Aqueles que colocaram o poder foram avaliados como mais confiantes, inteligentes e habilidosos. Mais importante ainda, esses candidatos SE SENTIRAM MAIS PODEROSOS! Portanto, antes de filmar um curso ou entrar em uma sala de aula, faça algumas poses de poder. Aqui está um vídeo sobre como parecer (e se sentir) confiante:

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3. Ganchos não verbais:

Normalmente, há taxas de retenção muito baixas em material verbal. Você precisa enganchar o cérebro para lembrar seu conteúdo com explicações verbais e não-verbais. Tente pensar em maneiras de explicar seus conceitos usando suas mãos, sua voz ou seu corpo. Confira o vídeo acima para ver alguns exemplos!

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4. Expressividade:

O professor Stephen Ceci testou o quanto a linguagem corporal ajudou nas avaliações dos alunos em um estudo inteligente. Ele escreveu o roteiro de uma de suas aulas para que o conteúdo verbal fosse exatamente o mesmo. Em uma aula ele usou sua linguagem corporal típica, na outra ele usou alguns truques não-verbais, incluindo expressividade não-verbal. Isso significa que ele variou seu tom de voz, usou uma grande variedade de gestos faciais para enfatizar seus pontos e moveu as mãos enquanto ensinava. Na classe não-verbal expressiva, ele obteve avaliações mais altas de alunos em todas as áreas - incluindo a qualidade dos livros didáticos! Isso nos mostra que ser expressivo não verbalmente cativa nossos alunos e os ajuda a lembrar de nós e do material de forma mais favorável.

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5. O aprendizado não para por aqui ...

Confira alguns dos recursos incríveis de Breanne para professores: